Dos establecimientos educacionales de Calama fueron seleccionados para representar a la Región de Antofagasta en el Congreso Nacional de Investigación e Innovación Escolar, que se desarrollará los días 3, 4 y 5 de noviembre en la Región Metropolitana, reuniendo a estudiantes de distintas zonas del país.
Se trata del Liceo Cesáreo Aguirre Goyenechea y la Escuela Claudio Arrau, cuyos equipos destacaron durante el Congreso Regional del Proyecto Asociativo Regional (PAR) Explora Antofagasta, realizado el pasado 15 de octubre, logrando clasificar a la instancia nacional con iniciativas enfocadas en innovación tecnológica y conservación ambiental.
Uno de los proyectos seleccionados es “SafeVolt-link: Innovación Híbrida en Educación TP”, desarrollado por estudiantes del Liceo Cesáreo Aguirre Goyenechea, bajo la orientación del docente Ángel Pasmiño Darby.
La iniciativa busca crear un simulador que permita a estudiantes de educación técnico-profesional practicar conexiones con componentes industriales de manera segura, combinando herramientas físicas con tecnología digital, inteligencia artificial y simulaciones en 3D.
De esta forma, la propuesta apunta a fortalecer el aprendizaje práctico, reducir los riesgos durante las actividades formativas y evitar daños en equipos de alto costo.
Por su parte, la Escuela Claudio Arrau representará a la región con el proyecto “Guardianes de la Flora del Desierto”, guiado por la docente Marjorie Rojas Larrondo.
Esta investigación busca rescatar el valor ecológico y cultural de las plantas nativas de Calama, considerando las amenazas que enfrentan debido a la expansión urbana y minera, el cambio climático y la pérdida de conocimientos ancestrales.
A través del estudio de las especies vegetales del territorio, los estudiantes buscan promover su conservación y generar mayor conciencia sobre la importancia de proteger el patrimonio natural de la zona.
Ambos equipos tendrán la oportunidad de presentar sus investigaciones ante representantes de otras regiones, intercambiar experiencias y dar a conocer propuestas que nacen desde las comunidades educativas de Calama.
La participación de estos establecimientos en el encuentro nacional permitirá visibilizar el trabajo científico desarrollado por estudiantes de la comuna, destacando su interés por aportar soluciones tecnológicas y ambientales a problemáticas de su entorno.