Una nueva polémica política y social sacude a Calama tras cumplirse un mes desde que se prometió la implementación de una escuela modular para la Escuela Valentín Letelier, que resultó gravemente dañada tras el terremoto que sacudió a la capital loína el pasado 25 de mayo.
El alcalde de la comuna, Eliecer Chamorro arremetió con dureza contra las autoridades de Gobierno y el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Licancabur, acusando desidia, falta de firma en las actas y un trato centralista hacia la provincia del Loa, expresando además su profunda indignación al señalar que no existen registros formales ni avances tangibles respecto a la instalación de la escuela modular, el estudio de ingeniería ni la garantía total del transporte para los alumnos.
«Acá hay una situación de molestia, porque no puede ser que las autoridades vengan, asuman compromisos y luego ni siquiera levanten un registro de acta con firma», criticó, agregando que la suma de esta crisis con otros reveses presupuestarios regionales está transformando a Calama en una «olla a presión ciudadana», advirtiendo que la inacción central está empujando a la comunidad a convocar a una gran marcha comunal.
En respuesta a las duras críticas del municipio, la seremi de educación de la Región de Antofagasta, Carolina Moscoso, intentó bajar la tensión informando que durante esta semana se recibió finalmente el esperado informe técnico sobre la infraestructura del establecimiento. La autoridad regional precisó que «este documento preliminar revela que existen espacios utilizables que agilizarán la habilitación de los módulos y las mejoras estructurales. Se están gestionando aportes tanto de la empresa privada como del Gobierno Regional (GORE), precisando que en los próximos días el SLEP Licancabur afianzará los convenios mediante la firma de comodatos para dar inicio formal a la adquisición de las salas modulares».
Por su parte, el director ejecutivo del SLEP Licancabur, Danilo Huilcarema, salió a justificar los tiempos de espera enfatizando que la solución definitiva para la Escuela Valentín Letelier requiere un proceso técnico y administrativo complejo que involucra a múltiples instituciones, por lo que era imposible materializarla de forma inmediata. «El trabajo con especialistas y el GORE ha sido indispensable para determinar la mejor alternativa técnica para el colegio. El enfoque del organismo ha estado puesto en asegurar la continuidad educativa de los niños mientras se concreta la infraestructura modular definitiva».
Respecto al funcionamiento del alumnado en la contingencia, el titular del SLEP remarcó que se realizaron todas las adecuaciones necesarias en el Liceo Bicentenario Politécnico Cesáreo Aguirre Goyenechea para acoger a la comunidad escolar en condiciones seguras y que mantienen un diálogo fluido con padres y apoderados.
Finalmente, frente al reclamo por el traslado de los estudiantes, la seremi Carolina Moscoso aclaró que el SLEP se encuentra financiando el transporte de acercamiento con recursos propios, añadiendo que se someterá a votación este jueves en el pleno del Consejo Regional la aprobación de fondos de emergencia para ampliar la cobertura de buses a más alumnos.